先看結論
國中數學錯題訂正完，不代表學生下次會自己做。相似題可以確認學生是不是掌握同一種解法。
如果學生只看懂訂正，考試或作業換個數字、換個問法時，還是可能卡住。
看懂和會做是兩件事
學生看完訂正後常會說懂了，但真正的檢查是拿到相似題時能不能自己開始、自己算完。這一步能幫家長分辨是短暫理解，還是真的會了。
相似題不用多，但要對準卡點
相似題不是大量刷題，而是針對同一個觀念或同一種解法再練一次。題量少一點，但要能打中學生剛剛卡住的地方。
家長不用重學完整章節
家長可以看學生是否能說出第一步、列出式子、完成計算。這比家長重新講完整課本更省力，也比較能看出學生是否真的進步。
常見問題
數學錯題訂正後要練幾題？
通常先練一到三題相似題就夠，重點是確認同一種解法能不能自己做出來。
相似題和重寫原題有什麼不同？
重寫原題可能只是記住步驟；相似題會換數字或問法，更能檢查觀念是否真的會。
今晚先設定一次練習
先設定年級、學校進度與目前卡住的地方，學生今晚就可以從一小段練習開始。